РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ "ДОСТУПНАЯ СРЕДА"

В соответствии с Постановлением Правительства РФ от 29 марта 2019 г. № 363 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Доступная среда»постановлением Правительства Республики Бурятия от 14 марта 2014 г. № 107 «Об утверждении государственной программы Республики Бурятия «Социальная поддержка граждан» в Республике Бурятия реализуются мероприятия по созданию в дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования.

В рамках программы предусмотрено проведение мероприятий по формированию в Республике Бурятия сети базовых образовательных учреждений, обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития.

Во всех образовательных организациях – участниках Программы средства консолидированной субсидии направлены как на создание архитектурной доступности и на оснащение специальным оборудованием:

1. Создание архитектурной доступности включает оборудование доступными элементами информации об объекте; устройство входных калиток; устройство пешеходных дорожек для передвижения инвалидов к зданию; установку тактильных средств на покрытии пешеходных путей, дублирование входных лестниц пандусами или другими устройствами подъема, оборудование входных лестниц поручнями, устройство парковки (стоянки) автомобиля инвалида, оборудование площадки перед входом в здание навесом; расширение дверных проемов дверей на входе в здание с последующей установкой дверей; устройство в тамбуре твердого покрытия, не допускающего скольжения при намокании, установку звуковых информаторов; установку поручней на лестницах внутри здания, дублирование лестниц внутри здания пандусами или другими устройствами подъема; расширение дверных проемов дверей с последующей установкой дверей; демонтаж дверных порогов, замену напольных покрытий в местах демонтажа дверей, порогов или устранения перепадов высот, установку перил вдоль стен внутри здания; устройство тактильной разметки на путях движения, дублирование обозначения помещений рельефными знаками; оборудование системой индивидуального прослушивания; оборудование санитарно-гигиенических помещений поручнями, штангами, поворотными или откидными сидениями, крючками (для одежды; костылей и других принадлежностей; двусторонней связью с диспетчером или дежурным, создание и оборудование отдельной санитарно-гигиенической комнаты для инвалидов на кресле-коляске; оборудование комплексной (визуальные, звуковые и тактильные) для всех категорий инвалидов системой средств информации и системой сигнализации об опасности; переоборудование и приспособление раздевалок, спортивных и актовых залов, столовых, библиотек, учебных кабинетов, кабинетов педагогов-психологов, учителей-логопедов, комнат психологической разгрузки, медицинских кабинетов с учетом требований СП 136.13330.2012 и СП 59.13330.2016 (установка поручней, расширение дверных проемов, устранение перепадов высот, порогов, оснащение специализированной мебелью и т.д.).

2. Оснащение специальным оборудованием включает:

материально-техническое оснащение учебных кабинетов и кабинетов специалистов психолого-педагогического сопровождения (кабинетов педагога-психолога, учителя-логопеда и учителя-дефектолога, кабинета психологической разгрузки (сенсорной комнаты), специальным учебным оборудованием для реализации основных общеобразовательных программ и дополнительных общеобразовательных программ (специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы, компьютерное оборудование (в том числе для организации общего и дополнительного дистанционного образования); специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования в соответствии с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей детей-инвалидов в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся с умственной отсталостью (приказы Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. Л г 1598 и от 19 декабря 2014 г. № 1599 соответственно), а также в соответствии с примерными адаптированными образовательными программами,включенными в перечень примерных основных общеобразовательных программ ;

оснащение специально оборудованным автотранспортом для перевозка детей-инвалидов.

Критериями отбора заявок муниципальных районов и городских округов для предоставления и распределения субсидии является:

- наличие разработанного и утвержденного паспорта доступности дошкольных образовательных, общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам);

- наличие детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе инвалидов, детей-инвалидов;

- экономическое обоснование расчетов на финансовую потребность по мероприятиям:

создание архитектурной доступности;

оснащение оборудованием.

В учреждении ГБОУ "С(К)ОШИ V вида" для беспрепятственного доступа оборудованы в учебном корпусе -3 кабинета, в спальном корпусе - 1 кабинет.

Не имеются, т.к. учреждение реализует программы начального общего образования

Библиотека участвует в учебно-воспитательном процессе школы в целях обеспечения права участников образовательного процесса на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами. Все обучающиеся школы являются читателями школьной библиотеки.

Библиотека расположена на втором этаже школы, занимает изолированное помещение.

Имеется приспособленный читальный зал (15 посадочных мест).

Общая площадь библиотеки – 12кв.м.

Структура библиотеки: абонемент, читальный зал, книгохранилище, хранилище для учебников.

Оснащение библиотеки: 3 компьютера с выходом в интернет, ксерокс, сканер, принтер.

Общий фонд библиотеки- 12207 экземпляров, в том числе: учебники – 8230.

Электронных носителей информации – 436.

Библиотека оснащена компьютером, подключенным к сети Интернет, многофункциональным устройством.

Образовательное учреждение обеспечено учебниками по всем предметам на 100 %. Благодаря систематическому обновлению и воспитательным мероприятиям по сохранению фонда учебников каждый обучающийся обеспечен комплектом учебников, находящихся в хорошем состоянии.

Спортзал, площадь кв.м.

Футбольное поле.

Площадка с тренажерами.

Спортивное оборудование в необходимом количестве: мячи (футбольные, баскетбольные, волейбольные), обручи, скакалки, гимнастические скамейки, гимнастические маты, ракетки, теннисный стол и пр.

Все кабинеты оборудованы одноместными и двухместными ученическими столами, и ученическими стульями, шкафами для учебно-наглядного оборудования, компьютером. Кабинет оснащен интерактивной доской.

Для контроля температурного режима кабинеты оснащены бытовыми термометрами, рециркуляторами воздуха.

Вид классных досок и их цвет: классные доски магнитные зеленого цвета.

Помещения для обеспечения обучающихся и воспитанников медицинским обслуживанием:

-Кабинет врача;

-Шкафы для хранения медикаментов (под замком)

-Процедурный кабинет;

-Палата изолятора

В образовательном учреждении педагогам и обучающимся обеспечивается доступ к сети Интернет по каналу, предоставляемому в рамках Федеральной программы и финансируемому из средств регионального бюджета (провайдер ООО "Ростелеком").

Скорость доступа в Интернет соответствует указанным в договоре с провайдером 100 Мбит/сек. Качество связи удовлетворительное.

Безопасность доступа обеспечивается провайдером. Качество фильтрации хорошее (запрещён доступ к большинству ресурсов, противоречащих целям образования)

Перечень электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы: Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Федеральный портал "Российское образование" Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов Министерство образования и науки Российской Федерации (ресурс приспособлен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья) Федеральный портал "Российское образование" Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (собственный электронный образовательный ресурс)

Используются в образовательном и воспитательном процессе платформы:

- УЧИ.ру

- Яндекс. Учебник

- ЯКласс

-Айкьюша

-РЭШ

-МЕРСИБО

-Гуглконструктор

-ZOOM

-LearningApps.org

Организованы учебные занятия на интерактивном оборудовании (логопедический стол с программным обеспечением «Логомер2» -2шт, информационный терминал «UTSFLY55» с программным обеспечением «АЛМА», «Марко Поло», «Логомер» интерактивный комплекс «Тимокко»)